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小学（xué）生科学（xué）实验有哪（nǎ）些？
来源：www.cx.weihai.cd.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时（shí）间：2022/4/29 15:05:08
小（xiǎo）学生科（kē）学（xué）实验（yàn）一（yī）：漂亮的彩虹雨（yǔ）
实验（yàn）材料：透明玻璃（lí）杯（bēi）1个（gè）、小杯子4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺子或注射（shè）器均可替代）、水
实验步骤：
1. 稀释食用色素。小杯（bēi）子中（zhōng）装少量清（qīng）水，让孩子往（wǎng）杯（bēi）里滴（dī）入食（shí）用色素，搅拌均匀。
2. 在玻璃杯里（lǐ）倒（dǎo）入2/3的清（qīng）水，在杯顶（dǐng）挤上大（dà）量（liàng）剃须泡沫，做出（chū）云朵的形状。
3. 用滴（dī）管（guǎn）依次（cì）吸取有色液体滴（dī）到云（yún）朵上，看它（tā）变（biàn）成彩虹雨慢慢落在杯（bēi）子里（lǐ）。
解密时刻：这个实（shí）验与密（mì）度有（yǒu）关，因为刮胡泡沫由大量小气（qì）泡组（zǔ）成，密度低于（yú）水（shuǐ），所以是浮在上面的，跟（gēn）木头（tóu）密度（dù）小（xiǎo）于水浮（fú）在水面上是一个（gè）原理。
小学（xué）生（shēng）科学实验二：漂（piāo）浮的（de）硬币
实验材（cái）料：一次性杯子、曲别针、硬币、水（shuǐ）
实验（yàn）步（bù）骤：
1. 将一次性（xìng）杯子装满水。
2. 用（yòng）手将曲别针或（huò）硬（yìng）币放到（dào）水（shuǐ）面，观察其是否会沉入（rù）水中。
3. 将曲别针折成（chéng）L状小工具（jù），托住曲别针或硬币，再次将（jiāng）曲别针或硬币（bì）放入（rù）水中（zhōng），观察（chá）其是否会沉入水中。
解（jiě）密时（shí）刻（kè）：没有（yǒu）使用工具，曲别针或硬（yìng）币在入水时难以保持平衡，水的表面张力被破（pò）坏，于是（shì）曲（qǔ）别针或硬（yìng）币沉入（rù）水中。当使用（yòng）曲别针（zhēn）制作的（de）小工具（jù）时，比较利于（yú）保持（chí）平衡（héng），水的表面张力托住了曲别针，于（yú）是（shì）就漂浮在水面。
实验（yàn）材料：透明玻璃（lí）杯（bēi）1个（gè）、小杯子4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺子或注射（shè）器均可替代）、水
实验步骤：
1. 稀释食用色素。小杯（bēi）子中（zhōng）装少量清（qīng）水，让孩子往（wǎng）杯（bēi）里滴（dī）入食（shí）用色素，搅拌均匀。
2. 在玻璃杯里（lǐ）倒（dǎo）入2/3的清（qīng）水，在杯顶（dǐng）挤上大（dà）量（liàng）剃须泡沫，做出（chū）云朵的形状。
3. 用滴（dī）管（guǎn）依次（cì）吸取有色液体滴（dī）到云（yún）朵上，看它（tā）变（biàn）成彩虹雨慢慢落在杯（bēi）子里（lǐ）。
解密时刻：这个实（shí）验与密（mì）度有（yǒu）关，因为刮胡泡沫由大量小气（qì）泡组（zǔ）成，密度低于（yú）水（shuǐ），所以是浮在上面的，跟（gēn）木头（tóu）密度（dù）小（xiǎo）于水浮（fú）在水面上是一个（gè）原理。
小学（xué）生（shēng）科学实验二：漂（piāo）浮的（de）硬币
实验材（cái）料：一次性杯子、曲别针、硬币、水（shuǐ）
实验（yàn）步（bù）骤：
1. 将一次性（xìng）杯子装满水。
2. 用（yòng）手将曲别针或（huò）硬（yìng）币放到（dào）水（shuǐ）面，观察其是否会沉入（rù）水中。
3. 将曲别针折成（chéng）L状小工具（jù），托住曲别针或硬币，再次将（jiāng）曲别针或硬币（bì）放入（rù）水中（zhōng），观察（chá）其是否会沉入水中。
解（jiě）密时（shí）刻（kè）：没有（yǒu）使用工具，曲别针或硬（yìng）币在入水时难以保持平衡，水的表面张力被破（pò）坏，于是（shì）曲（qǔ）别针或硬（yìng）币沉入（rù）水中。当使用（yòng）曲别针（zhēn）制作的（de）小工具（jù）时，比较利于（yú）保持（chí）平衡（héng），水的表面张力托住了曲别针，于（yú）是（shì）就漂浮在水面。
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这（zhè）些小学（xué）科学实（shí）验器（qì）材（cái），你真的用对了吗？
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小学生科（kē）学实验器材具（jù）有哪些特点？